11ήμερο θερινό σχολείο κοινωνικο-οικολογικής έρευνας στη Σαμοθράκη πραγματοποιήθηκε στις 1-11 Μαίου 2014

 

11ήμερο θερινό σχολείο κοινωνικο-οικολογικής έρευνας στη Σαμοθράκη,
1-11 Μαίου 2014. “Achieving sustainable development on an island: social ecology concepts and methods in a real world context”

Εδώ και αρκετά χρόνια, το Ινστιτούτο Κοινωνικής Οικολογίας της Βιέννης (Alpen Adria University) συντονίζει συστηματική έρευνα στο νησί της Σαμοθράκης, ενώ σε συνεργασία με τον Δήμο Σαμοθράκης και άλλους φορείς του νησιού έχει ξεκινήσει έναν συμμετοχικό διάλογο με σκοπό να αναπτυχθεί ένα όραμα για το μέλλον του νησιού, μέσω της ένταξης του στο Πρόγραμμα “Άνθρωπος και Βιόσφαιρα” (Man and Biosphere-ΜΑΒ) της UNESCO”, το οποίο περιλαμβάνει ένα παγκόσμιο δίκτυο περιοχών ιδιαίτερου φυσικού κάλλους στις οποίες αναδεικνύεται ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του τόπου. Το ΜΑΒ είναι ένα διεθνές πρόγραμμα εφαρμοσμένης έρευνας πάνω στην αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων και του ιδιαίτερου περιβάλλοντος στο οποίο ζουν. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, το Ινστιτούτο Κοινωνικής Οικολογίας της Βιέννης διοργάνωσε ένα θερινό σχολείο στο νησί της Σαμοθράκης, το οποίο εντάσσεται και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus της ΕΕ και το οποίο είχε ως σκοπό να προσφέρει εξειδικευμένη εκπαίδευση σε θέματα βιώσιμης ανάπτυξης σε 20 μεταπτυχιακούς φοιτητές. 
Στόχος της επίσκεψης ήταν να δώσει στους συμμετέχοντες την εμπειρία μιας διεπιστημονικής ερευνητικής διαδικασίας μέσω της πρακτικής εφαρμογής εννοιών και μεθόδων έρευνας κοινωνικής οικολογίας, προκαλώντας τους να αναζητήσουν βιώσιμες λύσεις για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που αντιμετωπίζει το φυσικό περιβάλλον και η τοπική κοινωνία. Αποτελώντας συνέχεια αντίστοιχης δράσης προ διετίας, η παρούσα επίσκεψη εντάσσεται σε μια προσπάθεια στήριξης και εντατικοποίησης της έρευνας και εκπαίδευσης στο νησί της Σαμοθράκης, αντανακλώντας μια βασική προτεραιότητα των Αποθεμάτων Βιόσφαιρας.
Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε κοινωνική έρευνα μεταξύ των κατοίκων για τις προοπτικές του νησιού σε διαφορετικές επαγγελματικές κατηγορίες και κοινωνικές ομάδες, ενώ παράλληλα πραγματοποιήθηκε μια στατιστική έρευνα εκτίμησης του ζωικού πληθυσμού στο νησί, πιλοτικές αρχαιολογικές μελέτες, εκτιμήσεις του “κοινωνικού μεταβολισμού” του νησιού κ.α.

Το θερινό σχολείο πραγματοποιήθηκε από τις 1-11 Μαΐου 2014 με επικεφαλής την καθηγήτρια Marina Fischer-Kowalski και σε αυτό συμμετείχαν συνολικά 30 φυσικοί αλλά και κοινωνικοί επιστήμονες αλλά και αρχαιολόγοι (μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές, καθηγητές και ερευνητικό προσωπικό) από 5 Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια (Πανεπιστήμιο Alpen Adria, Βιέννη, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Εθνικό Πανεπιστήμιο της Ιρλανδίας, Galway, Πανεπιστήμιο Lund, Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Βαρκελώνης).
Η καθηγήτρια Marina Fischer Kowalski επισκέπτεται τη Σαμοθράκη επι 30 συνεχή χρόνια , είναι λάτρης του νησιού, έχει ηγηθεί της προσπάθειας υποβολής πρότασης ένταξης της Σαμοθράκης στο πρόγραμμα MAB UNESCO διαθέτοντας επιστημονικό προσωπικό και βρίσκοντας χρηματοδότηση, ενώ το 2012 τιμήθηκε από τον Δήμο Σαμοθράκης ως επίτιμος Δημότης Σαμοθράκης με απόφαση Δημοτικού Συμβουλίου.

Στη συνέχεια παραθέτουμε κάποια από τα βασικότερα συμπεράσματα της Κοινωνικής Έρευνας.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ
FOCUS GROUPS – A Vision for Samothraki in 2030
Η κοινωνική έρευνα μεταξύ των κατοίκων πραγματοποιήθηκε με τη μορφή συναντήσεων σε μικρές ομάδες ειδικού ενδιαφέροντος. Για τον σκοπό αυτό σχηματίστηκαν 6 ομάδες στις οποίες συμμετείχαν συνολικά 37 κάτοικοι της Σαμοθράκης, προερχόμενοι από διαφορετικές παραγωγικές και κοινωνικές ομάδες. Όπως κτηνοτρόφοι, αλιείς, μελισσοκόμοι, επαγγελματίες του τουρισμού, δημόσιοι υπάλληλοι και εκπρόσωποι κοινωνικών ομάδων. Ειδική μέριμνα έγινε ώστε να συμμετέχουν άτομα από όλες τις ηλικιακές ομάδες.
Με όλες τις ομάδες συζητήθηκαν οι ακόλουθοι προβληματισμοί:
α) ζητήματα του παρόντος που επηρεάζουν το νησί,
β) πως οραματίζονται τη Σαμοθράκη το 2030
γ) ιδέες για το πως θα επιτευχθεί το όραμα τους

Από τις συζητήσεις μπορούμε να αναφέρουμε συνοπτικά τα ακόλουθα ζητήματα που προέκυψαν
Ζητήματα του παρόντος που επηρεάζουν το νησί
Οι τοπικές ανησυχίες σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση του νησιού περιστράφηκε γύρω από οικονομικά, κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα . Όσον αφορά τα οικονομικά θέματα , οι συμμετέχοντες σχολίασαν την ανάγκη πρόσθετης χρηματοδότησης για τα δημόσια έργα και τις νεοσύστατες επιχειρήσεις , την επιθυμία να επεκταθεί η διάρκεια της τουριστικής περιόδου αλλά και οι ευκαιρίες απασχόλησης για τους νεότερους ανθρώπους, ώστε να μπορούν να παραμείνουν στο τόπο ή και να επιστρέψουν σε αυτόν . Επιπλέον, οι ντόπιοι θεωρούν ότι αυτή τη στιγμή οι διαθέσιμοι πόροι του νησιού δεν χρησιμοποιούνται επαρκώς προς όφελος του νησιού ( π.χ. ιαματικές πηγές , κατσίκια). Στα Κοινωνικά θέματα παρουσιάστηκαν ζητήματα έλλειψης συνεργασίας, η ανάγκη να ενισχυθεί το επίπεδο της εμπιστοσύνης , τόσο εντός της κοινότητας δηλαδή μεταξύ των πολιτών, όσο και μεταξύ των δημοτών και των δημοτικών αρχών. Επίσης η επιθυμία να αναπτυχθούν δεσμοί συνεργασίας μεταξύ των διαφόρων ομάδων ( π.χ. παροχή υψηλής ποιότητας τροφίμων από τον πρωτογενή τομέα που να χρησιμοποιείται από τις επιχειρήσεις του τουρισμού ). Στα Περιβαλλοντικά θέματα αναδείχτηκαν η υπερβόσκηση η οποία προκαλείται από τον μεγάλο αριθμό των αιγοπροβάτων, η υπεραλίευση, η ανεπαρκής διαχείριση υδάτων και αποβλήτων και η αποψίλωση των δασών για να καλυφθεί η αυξανόμενη ζήτηση για καυσόξυλα .
Πως οραματίζονται τη Σαμοθράκη το 2030
Πολλοί από τους συμμετέχοντες δήλωσαν ότι πιστεύουν σε ένα καλύτερο και πιο βιώσιμο μέλλον για τη Σαμοθράκη με την προϋπόθεση οι ντόπιοι αναλάβουν δράση τώρα . Ορισμένοι τόνισαν την ανάγκη να διατηρηθούν τα σημερινά επίπεδα του πληθυσμού αλλά και την ανάγκη να προσελκυστούν νέοι άνθρωποι ή και να επιστρέψει ο πληθυσμός στο νησί . Ένας αριθμός των συμμετεχόντων εξέφρασε ρητά την επιθυμία τους για «ήπια » ανάπτυξη μικρής κλίμακας που ταιριάζει με το μοναδικό χαρακτήρα του νησιού και ότι δεν θέτει σε κίνδυνο το φυσικό περιβάλλον .

Πρωτοβουλίες 2030
Η πλειοψηφία των συμμετεχόντων εξέφρασε την επιθυμία να δει μια καλύτερη Σαμοθράκη και δήλωσε ότι αυτό θα μπορούσε να επιτευχθεί μέσω μιας καλύτερης συνεργασίας , ενισχύοντας την ανταλλαγή των πληροφοριών μέσα στο νησί , βελτιώνοντας τη μεταφορική σύνδεση με την ηπειρωτική Ελλάδα αλλά και την υπόλοιπη νησιωτική.
Συγκεκριμένα οι προτάσεις- ιδέες που εκφράστηκαν περιλαμβάνουν:
Νέες οικονομικές δραστηριότητες που προστατεύουν και ενισχύουν το μοναδικό χαρακτήρα και τη φυσική ομορφιά του νησιού ( π.χ. αγρο- και οικο – τουρισμός , η επισήμανση των τοπικών προϊόντων διατροφής και η πώλησή τους μέσω των τοπικών εστιατορίων και ξενοδοχείων, εξαγωγή των τοπικών προϊόντων προς την ηπειρωτική Ελλάδα και την Ευρώπη ) .
Προτάσεις για τη δημιουργία νέων συνεταιρισμών στον τομέα της γεωργίας , της αλιείας , του τουρισμού και των υπηρεσιών.
Βελτίωση της παρουσίας της Σαμοθράκης στο διαδίκτυο ( π.χ. Βελτιωμένες ιστοσελίδες που να παρουσιάζουν τα καταλύματα και ιστοσελίδες με πληροφορίες για τον τόπο και τον πληθυσμό). Βελτίωση των εγκαταστάσεων και των υπηρεσιών τόσο πάνω στο νησί όσο και στην στεριά που συνδέεται (βελτίωση της ακτοπλοϊκής σύνδεσης, του οδικού δικτύου, βελτίωση της πληροφόρησης δημοτών και τουριστών, καλά σηματοδοτημένα περιπατητικά μονοπάτια).
Βήματα προς μια πιο αυτάρκη Σαμοθράκη ( π.χ. μεγαλύτερη χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στο νησί , όπως ιαματικές πηγές και η υδροηλεκτρική ενέργεια, αύξηση της τοπικής παραγωγής προϊόντων που να καλύπτουν τις τοπικές ανάγκες)
Εκπαίδευση και κατάρτιση για τους ντόπιους ( π.χ. κατάρτιση τουριστικών οδηγών , κατάρτιση σε δεξιότητες μάρκετινγκ για τις μικρές επιχειρήσεις και τους συνεταιρισμούς , συμβουλές σχετικά με πηγές χρηματοδότησης της ΕΕ , παραδείγματα ορθής πρακτικής της βιώσιμης ανάπτυξης της κοινότητας από άλλες ευρωπαϊκές χώρες )
Παράλληλα με την κοινωνική έρευνα πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες ερευνητικές εργασίες:

(1) Ερευνητική ομάδα θα θέματα διατροφής: Πραγματοποίησε συνεντεύξεις με τις ομάδες ντόπιων όπως ψαράδες, αγρότες, επαγγελματίες, εκπαιδευτικούς και διερεύνησαν εναλλακτικά σενάρια σίτισης -διατροφής για το μέλλον του νησιού. 
(2) Ερευνητική ομάδα Κτηνοτροφίας: Πραγματοποίησε καταμέτρηση και εκτίμηση των πυκνοτήτων σε διαφορετικούς τύπους οικοτόπων με την μέθοδο της δειγματοληψίας εξαποστάσεως, προκειμένου να αξιολογήσει το πρόβλημα της διάβρωσης και της απώλειας της βιοποικιλότητας εξαιτίας της υπερβόσκησης. 
(3) Ερευνητική ομάδα χλωρίδας: πραγματοποίησε χαρτογράφηση περιοχών με την χρήση ενός συστήματος παρακολούθησης του ποσοστού ”χλωρό-κάλυψης” του εδάφους και της διάβρωσης του, που σχετίζονται με την υπερβόσκηση. 
(4) Ερευνητική ομάδα καταγραφής του τρέχοντος κοινωνικού μεταβολισμού του νησιού η οποία ανέλυσε τα υλικά που εισρέουν και εκκρέουν προς και από το νησί, πραγματοποίησε ανάλυση της ροής της ενέργειας με σκοπό την ανασυγκρότηση της οικονομίας του νησιού σε βιοφυσικούς όρους. 
(5) Ερευνητική ομάδα αρχαιολογικού πλούτου: Χρησιμοποιώντας την πλούσια αρχαιολογικά στοιχεία του νησιού, δημιούργησαν εκτιμήσεις ορισμένων κοινωνικο-οικολογικών χαρακτηριστικών του νησιού κατά την αρχαιότητα.

a1

 

a2

 

a3

 

Μαθητής της Γ τάξης του Γυμνασιου Σαμοθράκης διακρίνεται στον Πανελλήνιο Μαθητικό Ποιητικό Διαγωνισμό

 

Αναδημοσίευση από  www.sekve.gr

KΔ΄ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΜΑΙΟΣ – 

Η ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Ποιητικός Διαγωνισμός με την  έγκριση του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων – 19η χρονιά  θεσμός

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων και απονομή  βραβείων και επαίνων 

    «Θεσσαλονίκη Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας 2014»

                                       

Στην κατάμεστη αίθουσα  του Πολιτιστικού  Κέντρου «Αλέξανδρος» της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας πραγματοποιήθηκε  η εκδήλωση  ανακοίνωσης αποτελεσμάτων και απονομής βραβείων και επαίνων των μαθητών που συμμετείχαν στον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Ποιητικό Διαγωνισμό,  τον οποίο διοργανώνει με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ο Σύνδεσμος Εκδοτών Βόρειας Ελλάδας  σε συνεργασία με το Κέντρο Πολιτισμού και Βιβλίου Νοτιοανατολικής Ευρώπης και στο πλαίσιο του έτους εορτασμού   «Θεσσαλονίκη Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας 2014» του Δήμου Θεσσαλονίκης, τελεί δε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, Μακεδονίας Θράκης και της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. 

Στην  εκδήλωση παραβρέθηκαν  εκατοντάδες μαθητές που συμμετείχαν στον διαγωνισμό από όλη την Ελλάδα, γονείς, εκπαιδευτικοί και πλήθος κόσμου ενώ  απεύθυναν χαιρετισμό και απένειμαν βραβεία μεταξύ άλλων,  εκπρόσωπος του Παναγιότατου Μητροπολίτη Θεσσαλονίκης κ.κ. Άνθιμου, ο Υπουργός Μακεδονίας – Θράκης κ. Θεόδωρος Καράογλου, ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Κωνσταντίνος Γκιουλέκας, o Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου  του Δήμου Θεσσαλονίκης Παναγιώτης Αβραμόπουλος,  η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού του Δήμου Θεσσαλονίκης Έλλη Χρυσίδου, η Πρόεδρος της «Θεσσαλονίκη Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας 2014» του Δήμου Θεσσαλονίκης Μαρία Πασχαλίδου, ο Γενικός Γραμματέας του Συνδέσμου Εκδοτών Βόρειας Ελλάδας κ. Γιώργος Μαραντέλος, ο εκδότης Γιώργος Μπίμπης  

Ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Εκδοτών Βόρειας Ελλάδας και του Κέντρου Πολιτισμού και Βιβλίου Νοτιοανατολικής Ευρώπης κ.  Μπάμπης Μπαρμπουνάκης  εμφανώς ευχαριστημένος από τη συμμετοχή των μαθητών  αλλά και την παρουσία των μαθητών που έφθασαν στην Θεσσαλονίκη για να παραλάβουν τα βραβεία τους από όλες τις πόλεις και τις ακριτικές περιοχές της Ελλάδας  ταξιδεύοντας και όλη την νύχτα με τουςγονείς και  τους εκπαιδευτικούς τους,  μεταξύ άλλων τόνισε: «Κάθε χρόνο όλο και περισσότερα σχολεία  στέλνουν  ποιήματα των μαθητών τους στον Πανελλήνιο Μαθητικό Ποιητικό Διαγωνισμό  με αποτέλεσμα φέτος να φθάσουμε στο ζενίθ των συμμετοχών. Η κριτική επιτροπή έχει λάβει πάνω από 2300  ποιήματα από την μια άκρη της Ελλάδας έως την άλλη (από την Ρόδο έως την Σαμοθράκη από την Κρήτη έως τον Έβρο  και από τα ακριτικά νησιά του Αιγαίου, του Ιονίου  έως την ακριτική Καστοριά και Φλώρινα). Το γεγονός ότι η νεολαία εκφράζεται μέσα από την ποίηση και συμμετέχει σε τέτοιες διοργανώσεις  είναι πολύ ελπιδοφόρο και  εμάς τους εκδότες μας γεμίζει χαρά και συγκίνηση».              

Η κριτική  επιτροπή  για την απονομή των βραβείων η οποία αποτελείται απότους  Γιάννη Τζανή, φιλόλογο – λογοτέχνη,  Πέτρο Μπέσπαρη, φιλόλογο – λογοτέχνη  και  Γιώργο Μπίμπη – εκδότη  αφού ευχαρίστησε τους νέους που ασχολούνται με το δημιουργικό γράψιμο παράλληλα με τις υποχρεώσεις του σχολείου και  τους διευθυντές και τους καθηγητές των σχολείων που συνεργάστηκαν για την επιτυχία του διαγωνισμού ανέφερε χαρακτηριστικά: «H επικοινωνία των παιδιών και των νέων με την τέχνη, η καλλιέργεια της ευαισθησίας τους, η αξιοποίηση της φαντασίας, της καλαισθησίας και των ταλέντων τους, η ευκαιρία για δημιουργική απασχόληση και η ολοκλήρωση της προσωπικότητάς τους όχι με παθητική παρακολούθηση, αλλά με την καλλιτεχνική έκφραση και τη δημιουργία είναι  απόλυτη ανάγκη σήμερα, που η λογική της μηχανής στεγνώνει όλο και περισσότερο τις ψυχές, που ο κυνισμός, η βία και ο παραλογισμός απλώνονται παντού, κάτω απ’ την πολύχρωμη και φανταχτερή επιφάνεια της παγκοσμιοποιημένης καταναλωτικής μας κοινωνίας. Ευχόμαστε  οι διαγωνισμοί αυτοί να βοηθήσουν τους νέους μας να κρατήσουν την ευαισθησία και το χαμόγελό τους, να αξιοποιήσουν τα δημιουργικά ταλέντα τους, να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους και να γνωρίσουν την απαράμιλλη χαρά της δημιουργίας».

Η εκδήλωση  πλαισιώθηκε με μουσική παρέμβαση και με  προβολή  για τη Θεσσαλονίκη με τίτλο: “Η πόλη που αγαπάμε” από τον Γιώργο Ξανθόπουλο μουσική/ενορχήστρωση/εκτέλεση Λίζα Ντισλή στίχοι/τραγούδι, Γρηγόρης Παπαδόπουλος, τραγούδι (μαθητές του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης) και από την Ορχήστρα  Νέων Θεσσαλονίκης με μουσική  Διεύθυνση – Διδασκαλία : Μαρίνη Πεϊκίδου-  Κωστής Παπάζογλου.  

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης παρουσίασε η Αλεξάνδρα Μυλωνά, ηθοποιός – εκπαιδευτικός, ενώ την εκδήλωση επιμελήθηκε η κ. Εύα Ρουσσίδου, υπεύθυνη Γραμματείας του Συνδέσμου Εκδοτών Βόρειας Ελλάδας. 

Από τον Εκδοτικό Οίκο Μπίμπης, εκδίδονται τα ποιήματα που έχουν βραβευθεί στον διαγωνισμό ανά 2 χρόνια, με τον τίτλο «Ψήγματα Χρυσού».  Ήδη κυκλοφορεί ο ένατος τόμος  ο οποίος περιέχει τα ποιήματα των δύο προηγούμενων ετών.  

Οι  μαθητές που απέσπασαν βραβεία και επαίνους  είναι: 

Α. ΓΥΜΝΑΣΙΑ

1ο ΒΡΑΒΕΙΟ:   Πανώρη Δήμητα, 1ο Γυμνάσιο Τριανδρίας

            Κουτσίκος Αριστοτέλης, Γυμνάσιο Φαρκαδόνας 

            Θωμαΐδου Ιωάννα, 1ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας 

2ο ΒΡΑΒΕΙΟ:   Μούσσιας  Γεώργιος, Εσπερινό Γυμνάσιο Καστοριάς 

            Κυρκορίδου Μαρία, 3ο Γυμνάσιο Άνω Λιοσίων 

            Κυρκόπουλος Ηλίας, 2ο Γυμνάσιο Φλώρινας 

3ο ΒΡΑΒΕΙΟ:   Μουφτόγλου Γεώργιος, 2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας 

            Λιναρά Αριάνα –Χριστίνα, Γυμνάσιο Κολλεγίου Ψυχικού 

            Παπακώστα Βασιλεία, Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων 

1ος ΕΠΑΙΝΟΣ:  Κουτζόγλου Μαρία Ειρήνη, 2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας 

            Παρή Στεφανή, Ράλειο Γυμνάσιο Θηλέων Πειραιά 

            Ζέκας Μιλτιάδης, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης 

            Ντικούδη Μάριαν, 2ο Γυμνάσιο Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη 

            Κωνσταντινίδου Μαρία, 32ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης 

            Μπουκέα Αγγελική, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο  Αμπελοκήπων Θες/νίκης

2ος ΕΠΑΙΝΟΣ:   Σιδηροπούλου Νεκταρία, 4ο Γυμνάσιο Πολίχνης 

              Μουστάκα Ολυμπία, 1ο Γυμνάσιο Τρίπολης 

              Τζαμπάζ  Αχμέτ, Γυμνάσιο Γλαύκης 

              Μουρουζίδης Χρήστος,  1ο Γυμνάσιο Τριανδρίας 

              Καραμολέγκου Ρέα,  2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας 

 Δασκαλά Αθηνά- Ιωάννα, 1ο Γυμνάσιο Ιωνίας  Μαγνησίας 

3ος ΕΠΑΙΝΟΣ:   Γλήνιας Παναγιώτης, Γυμνάσιο Σαμοθράκης 

              Κουσκουβέλη   Φιλίτσα Ιωάννα,  1ο Γυμνάσιο Τριανδρίας 

                             Παγώνη  Εμμανουέλλα, 1ο Γυμνάσιο Ελευθερίου-Κορδελιού 

 Τρίγκα Γεωργία, Γυμνάσιο Καμαρών  Αχαΐας 

 Βερβερίδης Αλέξιος, Γυμνάσιο Ποδοχωρίου Καβάλας   

 Βαΐδου  Μαρκέλλα,  4ο Γυμνάσιο Κατερίνης 

Β. ΛΥΚΕΙΑ

1ο ΒΡΑΒΕΙΟ:       Σπάρταλης Νικόλας,  2ο ΓΕΛ Ελευθερίου-Κορδελιού 

  Μπέλλου Μαρία, Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

  Καραγιαννίδη Παναγιώτα, 63ο ΓΕΛ Αθηνών 

  Τυροβούζη Φωτεινή, ΓΕΛ Μίκρας 

2ο ΒΡΑΒΕΙΟ:        Κακολύρη Σοφία,    ΓΕΛ Γαστούνης 

   Πομελέ –Παπαδάκη Φλώρα Ναυσικά, 5ο ΓΕΛ Βόλου

   Τσαγκάρης Χρήστος, Ζάνειο ΠρότυποΠειραματικό Λύκειο Πειραιά 

   Κουφός  Σπύρος, 13ο ΓΕΛ Πατρών 

 

3ο ΒΡΑΒΕΙΟ:       Αρβανίτης Δημήτριος, 4ο ΓΕΛ Ηλιούπολης Αττικής 

   Σακελλαρίου Άννα- Μαρία, ΓΕΛ Οιχαλίας Τρικάλων

   Μωυσίδης Γιώργος, Εκπαιδευτήρια Φρυγανιώτη 

   Φόντομπελ   Ίλια, 6ο ΓΕΛ Καλαμαριάς 

                         

1ος ΕΠΑΙΝΟΣ :    Σαπουντζάκη Άννα- Μαρία, 2ο ΓΕΛ Αρσάκειο Ψυχικού 

  Γραμμένου Βενετία, 2ο ΓΕΛ Μίκρας 

  Μαρούση Αρχοντούλα, ΓΕΛ Νεάπολης Λακωνίας 

     Καίσαρης Αντώνιος, 2ο ΓΕΛ Περιστερίου 

  Κοκόλη Αρτέλα, ΕΠΑΛ Άστρους Κυνουρίας

                Ανδρέϊκος  Δημήτριος, Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών 

2ος   ΕΠΑΙΝΟΣ:    Κυριακίδου Βασιλική, 4ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης 

    Μαυράκη Ξανθή, 1ο ΓΕΛ Ασπροπύργου 

    Μάντζιος Πέτρος, 5ο ΓΕΛ Βύρωνα 

    Καρομπή Κωνσταντίνα, ΓΕΛ Βέλους 

    Κορκοντζέλου Χριστίνα, 4ο ΓΕΛ Καρδίτσας 

    Νίκα Αναστασία, Ιδιωτικό ΓΕΛ  Β. Ζώη, Αθήνα. 

3ος   ΕΠΑΙΝΟΣ:    Καϊμακάμη Τριανταφυλλιά, 2ο ΓΕΛ Κατερίνης 

                               Μαρκοπουλιώτου Μαρία- Νεφέλη,  3ο ΓΕΛ Νέου  Ηρακλείου Αττικής 

   Ράμμος Στέφανος, ΓΕΛ Μίκρας 

   Αγγελόγλου Στυλιανός, 3ο ΓΕΛ Χορτιάτη 

   Πλουμή Φανή, 2ο ΓΕΛ Πολίχνης 

                Βαρσάμη Μαρία, ΓΕΛ Αρναίας 

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ “Η ΝΙΚΗ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ”

 

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ “Η ΝΙΚΗ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ”
Συνεχίζονται οι εκπαιδευτικές σχολικές εκδρομές στη Σαμοθράκη.
Πλήθος σχολείων του Νομού Έβρου επισκέπτονται το νησί στο πλαίσιο προγράμματος που υλοποιούν με τίτλο ΄Η Νίκη πάει σχολείο΄΄.
Στις 6 Μαίου το νησί μας υποδέχτηκε 600 μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου για μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή.
Οι μαθητές επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό χώρο της Παλαιάπολης, την Χώρα, όπου ξεναγήθηκαν στο Λαογραφικό Μουσείο, ενώ παρέμειναν και στην Καμαριώτισσα στον ελεύθερο χρόνο τους.
Ο Δήμος κατάφερε με πολύ προσπάθεια και ανταποκρίθηκε με επιτυχία στην μεγάλη αυτή διοργάνωση καθώς το πρόγραμμα των μετακινήσεων και ξεναγήσεων εκτελέστηκε με ακρίβεια. Οι μετακινήσεις των μαθητών πραγματοποιήθηκαν με τα λεωφορεία του Δήμου Σαμοθράκης ο οποίος είχε και την υποστήριξη του ΚΤΕΛ Έβρου.
Αξίζει να σημειωθεί ότι για πρώτη φορά η Σαμοθράκη γίνεται προορισμός εκπαιδευτικών εκδρομών και στην επίτευξη αυτού του στόχου, συνετέλεσαν πολλοί φορείς και παράγοντες οι οποίοι συνεργάστηκαν με επιτυχία.
Η Περιφερειακή Ενότητα Έβρου, ο Δήμος Σαμοθράκης, η Ναυτιλιακή εταιρεία ΣΑΟΣ, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ο Σύλλογος Επαγγελματιών του νησιού, το Αρχαιολογικό Μουσείο Σαμοθράκης και οι Λιμενικές αρχές αλλά και πλήθος εθελοντών συνέβαλλαν στην ομαλή οργάνωση και διεξαγωγή των εκδρομών.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί έμειναν με τις καλύτερες εντυπώσεις και αναμένουμε με ιδιαίτερη χαρά και τους επόμενους μαθητές.
Ο Δήμαρχος
Γεώργιος Χανός

 

ΣΕ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΕΙΑ Η ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗΣ

 

Σε μουσική περιοδεία θα βρίσκεται η Παιδική Χορωδία Σαμοθράκης
στις 9-11 Μαίου στο πλαίσιο των δράσεων:
“Μουσικές Γνωριμίες & Ανταλλαγές Μουσικών Ιδεών”
που διοργανώνει ο Σύλλογος Φίλων Μουσικής Σαμοθράκης «Αρμονίας Γένεσις», σχεδόν κάθε χρόνο, και περιλαμβάνει επισκέψεις της Παιδικής Χορωδίας σε διάφορα μέρη της Ελλάδας, αλλά και φιλοξενία αντίστοιχων μουσικών σχημάτων.

Στόχοι των δράσεων είναι τα παιδιά της χορωδίας να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με άλλα παρόμοια παιδικά και εφηβικά μουσικά σχήματα αλλά και παράλληλα να παρουσιάσουν μέρος της δουλειάς τους, λαμβάνοντας υπόψη ότι τέτοιες δράσεις δημιουργούν στα παιδιά επιπλέον κίνητρα ενασχόλησης με τη μουσική, τονώνουν την αυτοπεποίθησή τους, ενθαρρύνουν τη συλλογικότητα, ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την ανάγκη τους να μοιραστούν με το κοινό την πληθώρα των συναισθημάτων που νοιώθουν μέσα από την ενασχόληση τους με τη Μουσική Τέχνη.

Η μουσική περιοδεία περιλαμβάνει επισκέψεις και συναυλίες
στα Μουσικά Σχολεία της Κομοτηνής και της Καβάλας
και η Παιδική Χορωδία Σαμοθράκης θα εμφανιστεί
στις 9 Μαΐου στις 20.30 στο Μουσικό Σχολείο Κομοτηνής και
στις 10 Μαΐου στις 20.30 στην Αίθουσα “Παλαιά Μουσική” στην Καβάλα.

 

mousiko